Giáo án dự thi giáo viên giỏi huyện
Môn : Toán lớp 5
TUẦN 24 :Tiết 116 LUYỆN TẬP CHUNG
Ngày dạy: 17/2/2014
Người dạy: Mai Thị Thắng
Đơn vị : Trường TH Thuận Phú 2

I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích các hình đã học để giải các bài toán có liên quan với yêu cầu tổng hợp.
- HS làm được bài 1, bài 2 cột 1
HS khá, giỏi làm thêm bài 2 cột 2,3 và bài 3.
II. Đồ dùng dạy học:
+ Bảng phụ kẻ bảng bài tập 2
+ Hình vẽ bài tập 3 phóng to.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

3’












30’

































































5’
1. Bài cũ:
+ Muốn tính thể tích của hình lập phương ta làm thế nào?
+ Gọi 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào bảng con bài toán sau:
-Tính thể tích hình lập phương có cạch bằng 5m.

- GV nhận xét, đánh giá




2. Bài mới:
- Giới thiệu bài: ghi bảng.
- Thực hành - Luyện tập
* Bài 1: 12 phút
a) Yêu cầu HS đọc đề bài và tóm tắt
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?

- Diện tích một mặt của hình lập phương là diện tích của hình gì? Nêu quy tắc tính diện tích của hình đó.
- Yêu cầu hs nêu lại quy tắc tính diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phương.
- HS cả lớp làm vào vở, 1 HS làm bảng
- HS nhận xét bài của bạn và chữa bài.
- GV thu một số vở của hs chấm, nhận xét, đánh giá










Bài 2 cột 1: (12 phút ) yêu cầu HS đọc đề bài
- Cho HS khá, giỏi làm thêm bài 2 cột 2, 3.
* GV treo bảng phụ :
Hình hộp chữ nhật

(1)
(2)
(3)

Chiều dài

10 cm
0,4 m



Chiều rộng
11 cm
0,25 m



Chiều cao
6 cm
0,9m



Diện tích mặt đáy




Diện tích xung quanh




Thể tích




+ Bài toán yêu cầu gì?
+ Hãy nêu cách tính từng phần?
- HS tự làm bài vào phiếu học tập
- HS nhận xét, chữa bài
- GV nhận xét, đánh giá



Bài 3: (6 phút ) HS đọc đề bài và quan sát hình SGK, trang 123.
- Cho HS khá, giỏi làm thêm bài 3.
- HS thảo luận nhóm tìm cách giải.
* GV gợi ý:
+ Khối gỗ ban đầu là hình gì? Kích thước bao nhiêu? + Khối gỗ cắt đi là hình gì? Kích thước bao nhiêu?
+ Muốn tính thể tích khối gỗ còn lại ta làm thế nào?
1 HS khá giỏi nêu cách làm .
- GV: nhận xét, đánh giá



3.Củng cố dặn dò:
- Muốn tính thể tích của hình lập phương ta làm như thế nào?
- Cạnh của một hình lập phương gấp lên 2 lần thì thể tích của hình lập phương đó gấp lên bao nhiêu lần ?
- Nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bài – CBB sau.
- 1HS trả lời
Muốn tính thể tích của hình lập phương ta lấy cạnh nhân với cạnh rồi nhân với cạnh.
-Tính thể tích hình lập phương có cạch bằng 5m.
Bài giải
Thể tích hình lập phương đó là:
5 x 5x 5 = 125 (m3)
Đáp số : 125 m3
- lớp nhận xét




1 hs đọc đề bài: Một hình lập phương có cạnh 2,5cm. Tính diện tích một mặt, diện tích toàn phần và thể tích của hình lập phương đó.
- Hình lập phương có cạnh: 2,5 cm.
- Tính :Diện tích một mặt. Diện tích toàn phần. Thể tích









-Diện tích một mặt của hình lập phương là diện tích của hình vuông
- Muốn tích diện